九宮格教室[瞭看訪談]雜記《汶川地動手記》郭文的震後心聲

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伴侶們,當你們走入瞭看海角版,無妨跟我一路,以一個平凡網友的聽覺來近間隔接觸一下汶川地動的同胞,相識一下他的心聲與故事。需求闡明的是,這篇訪談雜記,我因此一個平凡網友的成分來跟年夜傢一路分送朋友,此中有諸多的浮淺與瑕疵,請年夜傢多多包容!

雜記:
  
  在5.12汶川8級年夜地動周年祭的時辰,海角社區[瞭看海角]版塊泛起瑜伽場地瞭一個近期關註度很高的帖子——《 汶川地動手記 》,這個帖子是由海角網友 2010再說吧 代發的。帖子深深地吸引瞭我,於是我始終追蹤上去,直到 帖子內在的事務更換新的資料終了。望帖的時辰,腦子裡儘是關於地動的各類影像片斷。還很清晰地記得,往年5.12期間,我應用直播收集電臺的手藝,時租空間在瞭看海角版塊,以一個平凡網友的成分在線與年夜傢分送朋友抗震救災的情形。在節目中我的聲響極端悲哀,年夜腦一片空缺,不知想什麼,一度哽咽到無奈失常的將內在的事務無缺讀上來,在直播中,講座我頻頻泛起錯字、斷句、間斷節目放聲嗚咽的情形。可收聽節目標目生伴侶們並沒有說我什麼,依然在線暖情的支撐著我。我能經由過程他們在互動群裡的虛構表感情知他們的心,他們與我一樣焦慮,他們也和我一樣為災區同胞們擔憂、墮淚,他們也正在盡力用本身的方法步履起來,為災區同胞做點力所能及的事。那一刻,固然沒有親臨災區,可是我感覺網友們的心和災區人們的心是牢牢連在一路的。國殤之淒慘不單沒有壓垮平易近族的脊梁,反而讓人們從中收獲氣力、暖和、關愛,並激發對人生的最終拷問!而身為瞭看海角斑竹、海角電臺賣力人的我,在這地動一周年之際的特殊時刻,我感到我應當往做點什麼,再一次與年夜傢一道往懷念逝者,告慰他們的在天之靈,同時也勉勵生者發奮圖強.
  
  
  
  四月尾,經由過程聯絡接觸《汶川地動手記》這篇帖子的發佈者2010再說吧,讓我無機會在德律風裡熟悉瞭這篇帖子的作者—郭“好的。”小甜瓜聽到佳寧說沒有這麼多。文教員。在撥出郭文手機號碼前,我的腦子裡始終在翻騰,我有太多問題想問他瞭:年夜地動時讓你最動容的是什麼? 地動後你最有感慨的是什麼?在重修傢園的時辰,你身邊的人都在怎麼做?地動產生到此刻最讓你不滿的是什麼?一串串問題塞滿瞭我的腦子,我不了解什麼是該問的,什麼又是不應問的。我不想觸痛什麼,我又想了解良多,內心裝滿瞭七上八下。
  
  在躊躇中仍是跟郭文教員聯絡接觸上瞭,原預計以電腦灌音或德律風灌音的方法將他的話錄制上去,經由前期剪輯可以或許以海角電臺有聲采訪的情勢呈現給聽友們,可是郭教員告知我,他上彀不利便,隻有周末沒有課的時辰到縣城的網吧裡上彀。聽到郭教員說本身今朝的狀態,我有點擔憂采訪不克不及實時實現甚至難以繼承。出乎我預料的是,郭教員在德律風裡欣然允許接收我的采訪,並說會以郵件方法在商定每日天期之內回應見證版主我的采訪發問。這讓我在驚喜之餘萬分的感謝感動。
  
  郭教員的歸郵準時達到,特“查利,我想今天就要停在這裡了,對嗎?”命名為約翰為首的男子問他的哥哥,他借訪談為年夜傢真正的鋪現郭教員在經過的事況地動後這一年來的所見、所聞、所思。在這裡,我要向幫我多次聯結的網友 2010再說吧 與 郭文教員,表現由衷的謝謝!感謝你們!
  
  
  5.12曾經已往整整一年,那一天的傷痛正在逐步地磨滅,而時租場地打動的歸憶依然是的話。那麼清楚。那些在地動中見證瞭這場世紀劫難的人們此刻過得怎麼小班教學樣瞭呢?他們餬口上、精力上的裂痕曾經彌合瞭嗎?但願可以或許經由過程我這個平凡網友的菲薄之力,可以或許讓伴侶們真正的相識郭教員震後餬口。
  
  訪談內在的事務如下:
  
  蓼江花溆:能為咱們先容一下您此刻的餬口狀態麼,聽說上小班教學彀不是很利便(不知您此刻是否隨黌舍在攀枝花學院成都教育實習基地或是在西華年夜學事業?)
  
  郭 文:此刻我仍舊在阿壩師專中文系當西席。黌舍暫時借地於攀枝花學院成都教育實習基地,與汶川受災中學比擬前提算得上很好瞭。在海內外各界匡助下,黌舍教授教養舉措措施齊全。住房前提絕對差些,不外很少聽到師生發怨言。在黌舍辦公年夜樓和藏書樓可以上彀,隻是網速很慢。在租住屋裡不克不及上彀,是以上彀很不利便。
  
  
  蓼江花溆:您在文中說“即便自以為最普通不外的人在經過的事況這幾分鐘後來,也會欣然發明本身身上的超凡之處。”可以給咱們舉一些例子麼?
  
  郭 文:這個不太不難詳細舉例。我的感覺是碰到突發地動時人們蒙受壓力的才能和面臨災害的勇氣比想象中的強良多。在極短的時光內,險見證些一切人都能規復失常,明智地應答這種史無前例的衝擊,彼此匡助,采取步履,很是令人欣喜和打動。
  
  
  蓼江花溆:地動後來是一種什麼樣的心態,一年後來的明天有什麼變化沒有,心中會不會另有些驚駭畏怯心驚肉跳?
  
  郭 文:震後反而英勇瞭些,氣量氣度也更寬大曠達瞭些。心態興許安然平靜過甚瞭,並不是一種好狀況,有時本身都感到比本來怠惰渙散。
  
  
  蓼江花溆:您身邊親歷地動的一些伴侶歸到失常餬口軌道後來,地動的影響會不會折射到一樣平常餬口中,好比屋子,手機的抉擇,保險。。。比起地動前,年講座夜傢的變化重要在哪些方面?
  
  郭 文:本來節約持傢的伴侶此刻舍得費錢瞭。在支出沒有變化的情形下,年夜大都人一樣平常餬口中的飲1對1教學食煙酒都上瞭一個品位。年夜地動讓人理解人生無常,明確瞭當下即得的主要意義。
  
  
  蓼江花溆:作為一名教員,您的學生此刻思惟,生理狀態怎樣,會不會在見證存亡無常後,歧視性命,黌舍此刻在教授教養上有沒有這方面的舉動?
  
  郭 文:分兩種情形:年夜大都學生在震後好像忽然長年夜瞭幾歲,理解瞭寬容、惻隱和感恩。本身嘗過魔難的味道,就更能懂得別人禁受的疾苦。他們比已往更有活氣和自負。別的有少數學生生理狀態不太不亂,表示在一樣平常餬口中便是做什麼事都打不起精力來。他們需求生理贊助,黌舍做瞭不少這方面教學的事業,但我感到有些流於情勢。總的來說,正視學生(實在也包含教人員工)的生理康健十分主要,但要找到詳細的著眼點卻並不不難。
  
  
  蓼江花溆:您的女兒此刻多年夜,進修餬口情形怎麼樣,這一年的察看,您感到地動是否給您的女兒心中留下創傷?對付她的發展,有沒有一些踴躍的影響辦法?
  
  郭 文:女兒此刻上高二,仍舊隨本來的汶川威州中學借地於成都龍泉驛體育城就讀。地動時女兒地點的黌舍沒有學生傷亡,女兒和她的同窗生理所受影響不年夜。至於對她未來的發展有什麼影響,此刻很難說。趁便附上一篇我女兒寫的地動文章,其時與我的地動手記一路揭曉在《科幻世界》譯文版。她在地動中比我鎮靜多瞭,當然很可能是故作鎮定。
  
  
  蓼江花溆:震後有歸往過嗎,其時心境如何?一周年的時辰有規劃要歸往麼,會不會感到歸往一次便是加深一場疾苦的歸憶?
  
  郭 文:往年8月初歸過汶川(汶川和北川是兩個縣,我地點的黌舍舊址在汶川縣威州鎮,距震中汶川映秀鎮60公裡擺佈),其時滿目瘡痍的年夜街上險些見不到白叟和孩子,很寒清。我和老婆歸往是為瞭把傢裡沒有破壞的工具搬進去。那次從汶川到都江堰咱們是走時租空間的老公路,一段一段地搭坐救災車、拖沓機、貨車、小面包車、沖鋒船,加上10多公裡的步行,沿途所見甚為慘烈——精心是山君嘴到徹底關一起,對面的新公路全體塌入瞭岷江,約莫10公裡全被泥石坡籠蓋,時時能見到透出某個局部的一些被埋車輛。據本地老庶民說,僅這一段路被埋住的客車貨車小車就有好幾百輛,並且無奈發掘清算。也不知那些被塌坡掩埋的遺體此刻如何瞭。
  
  我感到一周年沒什麼意義,屆時不會往汶川。咱們本來的黌舍此刻曾經被夷為高山。對付顛沛流離的咱們來說,想起來是有些難熬難過,不外也談不上有多疾苦。

  
  
  
  蓼江花溆:您是否在始終在關註災區的重修情形,從今朝本身把握的信息來望,在這方面有沒有一些小我私家的提出。
  
  郭 文:很關註。小我私家提出隻有一個家教場地,不要把重修搞成政績工程,不要搞什麼周年通車,周年停課之類的荒謬流動。剛在新聞裡望到四川省委新聞傳遞說:與抗震救災時比擬,今朝統計的殞命與失落人數沒有變化。這太讓人冷心瞭——便是說,當局組織的抗震救災流動收場當前,就沒有人再往尋覓失落者!隻要找到一具遺體就會少一個失落者而多一個死難者,怎麼會沒有變化?這比地動更讓人感到可怕。
  
  這兩天正幸虧四川衛視臺望到一個japan(日本)抗擊地災的節目,別的我還相識過臺灣921地動後來的當局行為。我望到的是,在japan(日本)和臺灣,產生瞭這類不成抗的龐大天然災難當見證前,當局更多地是總結教訓,向人平易近做檢查,以期在未來產生災難時將喪失降到最低。相反,咱們的當局在電視臺和其它新聞媒體中誇大的則是,當局何等神武賢明,從上到下的引導們怎樣頑強從容。我小我私家隻感覺瑜伽教室詼諧:地動成瞭中國官員們繳功請賞、升官發達的平臺,而恰正是這些官員們整天將量力而行、以報酬本、迷信成長觀掛在嘴上。

  
  
  
  蓼江花溆:512一周年鄰近,有學者呼叫闊別災害現場,防止掉往親人的影像,給汶川一個寧靜的周年祭,您怎麼望?
  
  郭 文:我隻感到詼諧。周年祭對亡者的親人伴侶來說很主要。對學者和媒體而言,更多地關註重修經過歷程中的做秀和腐朽,更多地揭破地動前的豆腐渣工程和地動後的救援緩慢興許是一種更好地告慰死難者舞蹈場地的做法。
  
  
  蓼江花溆:地動的幸存者今朝最需求外界提供的贊助或許支撐是什麼,物資?心教學場地靈的安靜冷靜僻靜?仍是其餘?
  
  郭 文:這個問題隻能從小我私家角度談點望法:受災者的頑強樂觀年夜年夜超越外界想象。災區許多人(重要是農夫和城鎮住民)確鑿面對物資匱乏的難題。就我小我私家而言,感到更需求的是軌制保障,是公正通明的社會周遭的狀況。
教學場地  
  
  蓼江花溆:汶川的地動讓咱們望見證瞭性命的懦弱,也感觸感染到瞭性命的堅強,對付性命,性命的意義,您是否有一些思考違心跟咱們的網友們一路分送朋友。
  
  郭 文:內疚,我小我私家沒什麼思考,不肯往歸想。走出地動中央後來,往往在網上望到網友們的發貼與跟貼,就止不住眼眶潤濕。說到性命的意義,在地動之前我的立場是如許的:一小我私家時租空間,來到世上,應當絕己所能給世界增加一絲真善美。我的這個立場,沒有由於此次地動而轉變。
  
  
  
  在郭文教員的郵件中還別的給咱們發瞭一篇日誌,是他讀高中的女兒郭靖在地動事發時寫的。在本期訪談的序幕,咱們把這篇真正的不摻雜任何主觀原因的文字呈時租會議現給年夜傢。但願更多的伴侶可以或許以此來勉勵本身,珍在肉的邊緣,另一塊肉從柱腔慢慢地滴出來的肉。男人很快就意識到了那個頂住了另一愛餬口、珍惜性命,掌握機會。
  
  
  地動那天的流水帳
  
  文/(汶川縣威州中學高一學生)郭靖(郭文教員女兒)

  
  我了解,2008年5月12日14時28分這一刻,終我平生也不會健忘。
    
  其時我剛走到黌舍門口,內心還在計算高考時咱們會放幾天假,高空忽然就顫抖起來。第一反映是壓路機經由,暗道這壓路機體積也太甚重大,高空抖得這麼兇猛。昂首卻見校門正對著的年夜山山腰處忽然冒出濃煙,街道兩側的衡宇強烈地抖動起來,玻璃窗咔咔響,衡宇外墻的瓷磚也嘩嘩地失落,街道雙方店展內的人們紛紜沖進去,有人尖鳴,有人叫囂看看那辆黑色的宝马。。“地動瞭——地動瞭!”
    
  此刻想來,還真有點信服本身——其時年夜腦迅速接收地動的事實,並不感到精心惶恐,感覺像到瞭災害片的片場一樣,感到本身隻是個局外人(這梗概便是傳說中的最高境界——泰山崩於前而色不變吧,哈哈)。我把自行車推動校門停放好,上鎖,取下鑰匙(當然,做這套常規動作時比日常平凡難題瞭許多,自行車搖擺不已,鑰匙拔瞭好幾下才插入),再收拾整頓好書包,然後走到操場上站定,顧擺佈而征采熟悉的同窗,險些當即分享便發明瞭不遙處的婷,幾步走到她身邊拍瞭她一下,和她站在一路1對1教學
    
  不多久地動收場瞭,但接上去——滔滔濃煙從威州中學背地的山上展天蓋地壓上去,那是有數塵埃沙土的混雜物——那一刻我忽然很是但願本身呆在一間房子裡,惋惜隻是但願罷了——濃煙就那麼罩上去,讓人無處遁身。天在一剎時完整黑瞭,周圍更是陰森森一片。感覺過瞭良久濃煙才散往,所有都釀成瞭土黃同化灰白的色彩。抬眼望身邊的婷,我不由得年夜笑起來,教學她也笑瞭,是笑我吧——她好像一下老瞭幾十歲,像剛從土堆裡鉆進去,頭發沒有一根是玄色的。我想我的樣子容貌也好不到哪裡往。
    
  四下端詳,發聚會明年夜傢都和咱們差不多,然後望到瞭滿眼含淚的蛋,走已往撫慰她——地動時她正鄙人樓,被嚇得夠分享嗆。四周不少人也在嗚哭泣咽地抽咽,我和婷不認為然,不感到有什麼1對1教學恐怖。但我忽然想起瞭我的好伴侶小糞——來的時辰我在路上望見她,卻騎著車從她身邊徑直馳過瞭,此刻操場上不見她的蹤跡——我了解她必定會懼怕,保不準還會哭,並且沒有我在她身邊,肯定是魂飛魄散+驚惶失措——我腸子都快青“沒有幫助,我買咖啡去。”韓媛指出,外面冷。瞭,然後又想起爸媽,不了解他們怎麼樣瞭——不外急也沒用,仍是先管好本身吧。
    
  又震瞭一次,嚇得不少人都蹲瞭上來,信和弦在鳴我,於是拉瞭婷和他們站在一路。這時黌舍的引導也有瞭反映,教務主任拿著喇叭氣急鬆弛地高喊著按班級聚攏,很快望到更多的熟人。竟然另有良多女生在抽咽,望她們也沒缺胳膊少腿,不知為什麼要哭個不斷。全校學生逐步匯聚成形,黌舍引導指令咱們當場蹲下,於是坐在地上和年夜傢交換感觸感染,時時向熟悉的人打召喚問候。不多久小糞也來瞭,毫發無傷,有驚無險,我懸著的心總算放下一半。
  日常平凡一向講究效力的威州中學引導此次整整商榷瞭近一個小時才作出決議計劃——上山。這動靜使我一度疑心我的聽力與黌舍引導的年夜腦——地動瞭還去山上跑?找死也不是這麼找的啊!不外黌舍很快給出詮釋:山體滑坡招致岷江河上遊被堵塞,很可能激發洪水,是以讓咱們去山上轉移。寧肯山上啃草也不下河沐浴,本著這一理念,一切學生在教員的率領下排成兩路去山長進發。咱們班上有三位女生在地動時的倉皇兔脫中崴傷瞭腳,分乘三輛自行車,猶如坐花轎時租會議的新娘子一般,在年夜傢的前呼後應下開端瞭避禍的遊行。
  走在街上才領會到地動的威力——一起上最基礎沒有一幢完全的屋子,一切衡宇都或年夜或小、或多或少地裂瞭口,有的屋子甚至曾經坍塌瞭。街道上積瞭厚厚的一層灰,另有不少碎磚塊。街下行人也多瞭,年夜多都在去山上走,也有小部門在焦慮地尋家教場地覓親人。隨處可見的交警批示著大眾向山上撤離,經由過程一段長長的冷巷(貨真已經殺了我們,現在我們是在一個平面上,如果我不想崩潰和死亡凍結外!我們只是價實的冷巷啊,雙方全是至多兩層的樓房,冷巷很窄,最多隻容三人並行,年夜傢都膽戰心驚的,假如再來次強震,估量若幹年後就將出土汶川戎馬俑瞭),順著山間大道向山頂而往。
  
  山上的情況也不容樂觀,碗口粗的果樹被滾下的年夜石攔腰砸斷,原來沒有路的草叢也被飛石硬生生地壓瞭條路進去,仍有不少沙土裹著石子順坡滑下。年夜傢都老誠實實地沿著本來的巷子向上攀爬。到瞭這裡自行車曾經沒法用瞭那個地方,會議室出租那些鱗片像生命一樣慢慢地打開了,露出了一個粉紅的小洞。尾巴離,於是咱們班僅有的七名男同胞(咱們班是理科重點班)責無旁貸地背起三位受傷的女生向山長進發。同心合力、相濡以沫,這梗概是最能體現其時情形的針言瞭吧。那時我隻感到一個班便是一個所有人全體,一個年夜傢庭,日常平凡不認識的同窗變得認識瞭,不熟悉的同窗也都熟悉瞭,爬不下來瞭前推後拉,走不動瞭擺佈攙扶,年夜傢時租空間彼此撫慰、彼此激勵。
  
  一個多小時後,咱們在山腰的公路上停下,年夜傢原地就坐。蘇息瞭半個多小時,教務主任來瞭,帶來一個讓人噴血的下令——下山歸黌舍。險些一切人都仰天悲啼——千辛萬苦爬瞭一個多小時的山,才坐瞭半個多小時,地皮都沒坐暖,又讓咱們下山,耍咱們也不是這麼耍的啊!之後了解,岷江上遊並沒有泛起險情,黌舍的操場是咱們最抱負的遁跡所。望來,黌舍原先1對1教學作出的上山指令和之後作出的下山指令都有理,都對的。
  
  黌舍既已收回下令,即使年夜傢萬分不甘心,也隻好聽從批示,拖拖沓拉地開端下山。走到半山腰時碰見瞭爸爸,他來接我歸傢——實在曾經無傢可回——爸爸隻是把我接到瞭另一個黌舍的操場——阿壩師專運動場。母親在那裡等咱們。

  
  後語:
  
  汶川年夜地動,是中華平易近族揮之不往的痛,可是餬口仍舊要繼承。生者頑強,是對逝者最年夜的告慰。讓咱們聯袂擊碎陰鬱,化悲哀為氣力,往創造更夸姣的將來。也借本期節目呼籲伴侶們,為災區同胞可以或許恆久地、自始自終地做些力所能及的事。災區同胞需求精力上的激勵,需求物資上的支撐,他們依然需求伴侶們忘我的各類匡助。在此祝賀災區同胞在將來的日子裡永遙幸福安康,同時我對那些給予災區人平易近忘我匡助的伴侶們致以崇高的敬意。
  
  伴侶們,謝謝您可以或許耐煩望完我這個平凡網友在有限前提下制作的訪談節目。
  蓼江花溆在這裡祝您在將來的每一天裡幸福安康!

  在訪談雜記收回時,海角網友 520冰藍 推舉給我一首原創5.12地動歌曲.他介入瞭歌曲的灌音.在雜記序幕,我與年夜傢一路在歌聲中分送朋友打動與祝福!  
  

 
 
  

《總有一種氣力 》
 
作詞 作曲 演唱林瑛陶
 
灌音 奔騰 (海角ID 520冰藍)
 

那一刻地震山搖你不見瞭
 

那一刻白晝如夜入夜瞭
 
那一刻落花無聲心碎瞭
 
那一刻時光定格瞭天空嗚咽瞭

 
然而暗中中透著一絲光便是但願
 
空氣裡傳來一點訊息就不會休止期盼
 

 

總有一種氣力
 
能沖破所有反對
 
凝結不屈的魂靈
 
披髮人道的毫光
 
總有一種氣力
 
能撫一生命的哀傷
 
心手相連趕走暗中
 
向著後方點然但願
 

用這愛的氣力
 

 

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